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TCE Cidadão proporciona novos conhecimentos para 145 estudantes de Direito

O Tribunal de Contas do Estado (TCE/SE), por meio da Escola de Contas Conselheiro José Amado Nascimento (Ecojan), promoveu na manhã desta terça-feira, 13, a sexta edição virtual do projeto TCE Cidadão. 

Na ocasião, após acompanharem à sessão da Primeira Câmara, cerca de 145 estudantes do curso de Direito da Universidade Tiradentes (Unit) conheceram melhor o funcionamento dos Tribunais de Contas, cumprindo o propósito do projeto.

Convidados pelos professores Mário Fortes - coordenador do curso de Direito - e Patrícia Verônica - diretora técnica do TCE/SE -, os estudantes da disciplina Direito Administrativo II foram saudados pelo diretor da Ecojan, conselheiro Carlos Pinna de Assis, que reafirmou a profunda satisfação em poder dar continuidade aos trabalhos no ambiente virtual. 

“É uma valorosa ação que aproxima o TCE/SE de jovens, enriquecendo futuros profissionais”, disse o conselheiro. 

Já a professora Patrícia Verônica enfatizou que o Projeto TCE Cidadão “mostra como funciona um Tribunal de Contas através de Palestras e suas Sessões, propiciando a aproximação com a sociedade, permitindo que os universitários conheçam o papel do TCE/SE de fiscalizador dos recursos públicos, fortalecendo, deste modo, o controle social para que tenhamos melhores serviços para a comunidade. Parabéns ao TCE/SE, através da Ecojan, por esta iniciativa que agrega valor e conhecimentos ao mundo acadêmico”.

Palestrante da manhã, o coordenador jurídico do TCE/SE, Rodrigo Castelli, falou sobre os serviços prestados à sociedade e as atividades finalísticas da Corte de Contas.

"Foi uma honra ter participado no TCE Cidadão, programa que promove a interação da Corte de Contas, numa proposta de integração entre conhecimento técnico e sua efetiva aplicação na quadra do controle das contas. O debate sobre servidor público as novas nuances frente às novas legislações e o recente projeto de reforma administrativa também se revelou oportuno e atual”, comentou Castelli.

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